チャンキング

認知心理学

チャンキングは、複数の要素を意味のあるまとまり(チャンク)に組み合わせ、記憶容量を実効的に増やす技法です。

電話番号の3-4-4区切りが典型的な例です。専門家の巨大な短期記憶はチャンクの多さによります。パターン認識、学習と経験でチャンクが増える、ワーキングメモリ負荷の軽減といった側面からも、この概念が研究されています。

たとえば、チェス盤の配置を「戦型」として一塊で記憶する、といった場面が典型です。