心理社会的発達理論

心理社会的発達理論とは、人生を8つの段階に分け、各段階に固有の心理社会的な課題があるとした生涯発達の理論です。エリクソンが提唱しました。

乳児期の基本的信頼、青年期のアイデンティティの確立、老年期の統合など、各段階の課題への取り組みが人格の発達を方向づけると考えます。発達を生涯にわたる過程として描いた点が大きな特徴です。

たとえば、青年期に「自分は何者か」と悩み模索するのは、この理論ではアイデンティティ確立の課題として位置づけられます。